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2012—2013年上学期小学三年级班主任工作总结

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2012—2013年上学期小学三年级班主任工作总结
田口小学 何艳玲

紧张的一学期即将结束了,这学期我担任着三年班主任工作。从学 生的学*状况来看,现将本学期的工作做如下总结: 一、培养学生良好的*惯。 三年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良 好*惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生 的纪律。利用班队课、思品课学*学校规章制度,提醒学生做好上课准 备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树 立榜样。在日常学*中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听 课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好*惯。 二、用自己的的言行影响学生。 工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉 遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行, 用自己的的言行影响学 生。 三、用信任去鼓舞学生。 即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分 的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主 动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。 记得有一次,我班的一位同学没有完成作业,我主动的找他问他为什 么没交作业,他告诉我说忘在家里了,那我就提议他下午把完成的作业 带来。结果下午他仍然还是没有带来。仔细一问原来是根本没有完成, 他怕老师通知他的家长,而家长对于他没有完成的惩罚较为严重,所以 孩子才对我说了谎。面对他这种情况,我并没有大发雷霆,而是细水长 流的给他讲了一些道理:首先说谎是不对的,说谎本身是对老师的一种 不尊重;其次,犯了错就得立即改正,而不是一而再再而三的推脱,这 是对自己极其不负责的行为。 经过这番教育,他在班里不写作业现象渐渐的减少了。所以我觉得 孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一 个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他 解决问题改正自己的错误,保证在今后的学*生活中不在犯类似的错 误。让他明白做人的道理。 四、关心爱护学生。 为了让一个班级有凝聚力,对自己的学生付出了最大爱心,就像对待

自己的亲人一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的 手来帮助他们,让他们真正觉得老师是爱他们的,于是学生能愿意拿我当 朋友。 以上就是我个人在*半年的班主任工作中的一点体会,当然我做的 还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多 不尽人意的地方。从某种程度上说,班主任的工作是任重道远,相信在 以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。




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